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我国学生短少自动考虑才干背面的原因是什么?

2018-10-31来历:互联网浏览量:
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  我国孩子与美国学生阅览的巨大差别是在数量上,在视野上,在共同的见地和考虑问题的深度上。或许他们不需求每个字都读懂,都记住,而是领会书里人物的精力,对友谊,对天然,对失利,对贫穷的情绪。而我国留学生最大的问题:太乖,短少自动考虑的才干,但这个问题背面深层次的原因便是:短少阅览。

  就像本文作者说的:“经典以一种震撼人心的办法刻画着孩子的性情”。假如孩子在青翠年岁,可以领会一点点海明威书中的英豪精力 “ A man can be destroyed but not defeated", 应该比学会多少个单词有意义的多。

文/王逅逅

文学大国的咱们缺失的却是阅览习气

  亚洲的学生在美国校园里很牛——尤其是数理化牛气冲天。我高中时参与的那些数学竞赛,台上的获奖者都是清一色的黄皮肤、黑头发,让我这个站在后边的亚洲人很问心有愧。可是在我的高中里,简直没有听说过哪个亚洲学生文学学得好。

  很是搞不懂咱们这个以读书为荣的民族为什么现在没了读书的习气,并且丧失了阅览的趣味。咱们中的很多人,从小到大就读讲义上那么一点点东西,然后便是看看报纸翻翻八卦,这大约就算是终身的阅览了吧。

  要是问起来还很振振有词:“读书有什么用?这些东西电视上都有”、“太忙了,没时刻读书。”在我看来,这是由于咱们没有阅览的习气。美国人会使用全部时刻来读书:车上,飞机上,做家务的空隙,等等。美国人有各式各样的缺点,可是酷爱读书这一点十分值得咱们学习。

本来美国才是“非主流的天堂”

  美国人读书是全民性的。从收入很高的家庭到靠救济金吃饭的家庭,都有读书的习气。在得梅因,只要十分穷的人才会坐公车,由于每家都有车。我每天在坐公车的时分都会调查车上的人,发现大部分人都拿着书在读。

  记住是刚入春的一天下午,我上车后发现钱没带够,正在困登时司机喊了一喉咙:“谁有零钱?这个姑娘忘带钱了!”我一回头,发现车里那些灰头土脸的流浪汉,还有那些裹着不合身的大棉袍的大妈们简直一同抬起头来——他们手中基本上都拿着一本书!立刻,一个拎着大蛇皮袋子的流浪汉装扮的人放下了手上的书,从口袋里掏出了一把硬币:“来,给你。”我感谢地接过钱,忙说“谢谢!谢谢!”。他微笑着摆摆手,又坐回去看书。他看的是一本泛黄了的《圣经》。

  我不会忘掉那些夏天的下午,在我跳上车,交完钱后,坐在座位上调查那些乘客。我看见,明丽的阳光透过窗外的树叶,星星点点地在那线布满皱纹的老妇人的脸上跳动,在她们的那些翻开的册页上摇动。到了该下车的时分,这些困苦的老妇人小心肠拿出书签来,夹在书里边,然后把书放进她们寒酸的包里。好像那一木书是什么圣物相同。

  公共汽车是一个小小的社会。这儿只要买不起车的贫民,还有十分少数的一些不到开车年纪的学生。得梅因是个小城,所以咱们往往都知道,每次上了车,和熟人打一声招待,乘客们就坐下拿出一本书来看。

不同文明的磕碰

  我一向以为这样做对眼睛欠好,但美国人好像压根儿就没有这种观念。“莎拉,你这样会把眼睛看坏的。”在咱们去体育馆打扫卫生的路上,美国招待家庭里的妹妹莎拉翻开了车后边的灯,在摇晃的车厢里借着那一点朦胧的灯火看书。“谁说的,”莎拉摇头,“我一向这样看。”我不是发起在车内看书,可是这种抓住全部时刻读书的习气确实令人惊叹。

  当我和我的招待家庭一同在佛罗里达州的奶奶家休假的时分,一天晚饭后,奶奶遽然说想让咱们全家一同玩智力游戏。我、莎拉还有克里斯汀都在房间里看小说。咱们三个人都容许了,可是没有一个人动。

  后来仍是美国妈妈过来劝咱们:“奶奶良久都没有和咱们在一同玩游戏了,咱们都去玩一玩吧。”所以,咱们三个人垂头丧气地走到外头,坐在地上开端玩那个游戏。游戏实在是无聊,但咱们也欠好扰了奶奶的兴致,只要持续玩下去。

  遽然,莎拉很愤慨地叫了起来:“放下!把书放下!”我抬起头来,看见招待家庭的爸爸正偷偷地把藏在沙发底下的书拿起来看。“你们先玩你们的呗,到我了我就出牌,”爸爸嬉皮笑脸地说,“什么都不耽搁。”“不公平!”克里斯汀也叫了起来,“凭什么就你看书啊。”这时莎拉怒冲冲地站了起来,走进房间,还把门一摔。

  “莎拉!”关国妈妈不满地叫了一声。“莎拉走了,我也不想玩了。”克里斯汀抓住机会,立刻站动身来进房间看书。我转过身来看看关国爸爸,他现已坐在沙发上在看书了,还把身子转了曩昔,生怕他人又打扰他。美国妈妈无法地摇了摇头,立刻转过头来对说:“Gogo,咱们三个人玩吧。”我只好点了允许,持续玩那无聊的游戏。

  我十分敬服妹妹莎拉的一点便是她的读书习气。她简直是以每天一本书的速度在读书。她是彻底离不开书的。每周末她都去图书馆借上七八本书,一周今后去还,再借新的,她在海滩上晒太阳的时分戴着墨镜看书,在超市作业的时分使用二十分钟的休息时刻看书,在课间看,在等人的时分看。

全家学霸的老友

  我的一个十分要好的朋友克里斯汀娜,来自一个十分优胜且受教育程度十分高的家庭。她的父亲斯坦福结业,她的母亲从前是一名记者。在她去爱荷华州立大学荣誉学生重生签到的时分,她的家人把我也带了去,好让我更了解美国的大学。

  那天早上,我、克里斯汀娜和她爸爸坐在教室里听辅导员解说——她的妈妈还在家里,下午开车过来。我记住辅导员提到了一本书,并且希望学生们在暑期看完。克里斯汀娜的爸爸当即拿出iPad,上了亚马逊网站,在一分钟之内就把实体书买了下来。他还小声地对克里斯汀娜说:“嘿,发个短信给你妈妈,告知她我己经买下了实体书和电子书,并且己经把电子书发到她的kindle(亚马逊网站发行的电子书)上了,所以她现在就可以看了。”

  这种高科技、高效率的阅览十分令我震动!网络与电子书的遍及可以节省下来多少时刻啊!可是震动之余,我仍是有些不解:这是克里斯汀娜的作业,为什么她的全家都要看呢?她的家人作业都很忙,他们有时刻看吗?

  晚上吃饭的时分,我问了克里斯汀娜的妈妈——杰西卡夫人——这个问题,她一脸惊:“咱们当然要看啊!咱们要是不看的话,跟克里斯汀娜不就没话说了吗?”然后,她成心放低声响跟我说:“那样她就会厌弃咱们这对老夫老妻不与时俱进了!"“嘿!”克里斯汀娜哈哈大笑,“我可不会厌弃你们的!”

  书本,在美国的家庭中是一架桥梁。每天饭后,家庭成员就会聚在一同,评论自己正在阅览的书本,从而使家庭成员的联络愈加密切。

美国学生的读书习气

  我的朋友可拉,AP成果简直都是满分,SAT和ACT的成果也近乎满分,当我问到她到底是怎样学习的时分,她简略地答复:“便是读书啊。”

  在美国,想要取得好成果,仅有的办法便是阅览。美国人注重批评考虑与独立写作的才干,而很多阅览则是培育这种才干的最好途径。所以美国的校园在学生很小的时分就要求学生读经典著作,并且是很多地读。

  那么,咱们会不会想:一个十几岁的孩子,能读得懂像是《奥德赛》《罪与罚》这样的著作吗?

  伊塔洛·卡尔维诺,这个国际上最巨大的作家之一给出了这样的解说:这种青少年的阅览,或许(或许一同)具有构成性情的实践作用,原因是它赋予咱们未来的经历一种办法或形状,为这些经历供给形式,供给处理这些经历的手法,比较的遣词,把这些经历加以归类的办法,价值的衡量标准,这全部都持续在咱们身上起作用,哪怕咱们已差不多忘掉或彻底忘掉咱们年轻时所读的那本书。”咱们在老练时期重读这本书,咱们就会从头发现那些现已构成咱们内部机制的一部分的稳定事物,虽然咱们已回想不起它们从哪里来。这种著作有一种特别效能,便是它本身或许会被忘掉,却把种子留在咱们身上……

  确实,小时分读的东西,在长大后或许不记住细节,可是关于那些还没有进入社会的青少年而言,经典以一种震撼人心的办法刻画着孩子的性情,告知他们什么是善与恶,什么是人道的对立。而这些书,在成年后重读,可以取得更多更深入的感触。

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Central Academy的日常

  吃饭的时分读书,是Central Academy学生的常态。

  第一次带美国的妈妈去Central的时分,正好是午饭时刻.由于Central不是一所完好的高中,所以没有食堂,所有人都带着午饭,在自习区或许坐在走廊上吃饭。咱们走进去的时分,虽有打闹的、踢自动售货机的孩子,可是大部分人都坐在沙发上或许地上看书。

  我记住十分清楚的是,有一群坐在地上的女孩围成一个圈,其间的一个正在大声地朗诵莎士比亚的戏曲,其他的女孩都在细心地听着,时不时咬一日手里的三明治。

  但并不是每个人都那么酷爱读书,而是Central有每天读二十页书的使命,并且小测验不断,我读《卡拉马佐夫兄弟》的时分,有一次拖到周日晚上还有几百页没读,网上连个好的总结都找不到,其时急得我直跳脚,懊悔这周没尽力。

  可是当我给在美国的其他我国留学生打电话时,咱们连作业都没多少,更不必提读大部头的小说了。我感叹:好校园真的便是不相同。而这“好”字,恰恰就体现在阅览量上。

美国高中学前史的style

  当我在美国高中学前史的时分,从前不停地回想在我国高中学到的办法:画表格,理时刻,编口诀。回忆、回忆、再回忆,可是彻底没有作用。美国短短的前史,讲义却有一千多页,教师还打印出很多的文献让咱们阅览。可是我国几千年的悠长前史,讲义便是那么薄薄的几册,彻底没有细节,只是是记概念,记界说。

  刚开端我怎样也读不进去,后来每天晚上读一章,后半年才算读得进去了。可是那么多东西,底子就不知道什么是要点,并且教师也不给画要点。我很苦恼,所以给我可拉打电话。她高二的时分选的AP美国前史,轻松地拿了满分。

  “可拉,我快死了!”我一开口就说,“这破前史怎样这么多东西啊!怎样一点要点都没有啊?”她有些不解地答复:“有了要点那仍是前史吗?前史上的每件事都很重要啊。”

  我有些抓狂:“我不是那个意思!我是说考试的要点是什么?”她不屑地一笑:“哈!你这个我国人!”“我知道、我知道,我知道我特名利,可是咱们曾经不是这么学的。”我无力地说,“我真的快被摧残死了,你从速告知我,你是怎样学的?”“你把那讲义自始至终读一遍呗。”

  可拉说,“我便是这么学的。”“可拉!”我震动了,“这书这么大,一千多页,最少有好几磅,书都能把我砸死!读完这书我都有孙子了!”“你别急啊,渐渐读,我有时分也读不进去,”可拉说,“我一般便是读几个小时,然后下楼做做家务什么的。”

  我仍是不甘心:“莫非就没有其他更好的办法吗?就没有个提纲什么的能让我背的吗?”可拉有点急了:“你这人怎样这个姿态啊!你不能这么学前史!你莫非不以为那些细节才是前史的精华吗?那些故事十分有意思吗?你现在背了,今后肯定会忘了的,那样有什么用呢?前史是很有意思的东西!”她说确实实很有道理,可是关于我而言……

  “那你在AP考试前是怎样温习的?”我不抛弃,“有什么特其他办法吗?”“有!”可拉说。“什么?”我激动了起来。“我把前史书自始至终又读了一遍.”

  我登时感觉没有了希望,只好回到那本厚厚的大书里,一点一点地读起来。可拉的话是对的,其实我在内心里也没有希望她告知我一条捷径,由于那样的话,可拉就不是可拉了,可拉就不是那个读萨特、康德、黑格尔的可拉了。

  作为Central Academy最优异的学生,作为连Central Academy的教师们都敬重的学生,可拉是有她学习的办法的。而这种办法,便是单纯地阅览,很多地阅览。

不阅览便是粗野

  “不读书的人,是没有潜力的”他们会永久坚持他们顽固的主意,不去承受新的思维,他们无法前进,即便数理化再好也无法弥补阅览的空缺。

  很多人以为美国人笨、智商低、数学差,可是美国人的情商却很高。这种高情商,便是经过很多的阅览来培育的。所以美国人或许不会编程序,做软件,但他们可以驾御那些把握专业技术知识的人。这和自己有这种才干又有什么区别呢?

  在现在的我国义务教育中,应当加进大部头名著的阅览,而非只是几篇节选的阅览。这一点台湾就做得很好。不要被数理化的优异遮盖了双眼,读书才是强国的底子啊。


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